" Στα πλαίσια της εφαρμογής της ρουτίνας σκέψης Τότε σκεφτόμουν- Τώρα σκέφτομαι, παρουσιάστηκε στα παιδιά ένα βιντεάκι που περιελάμβανε εικόνες από τις δραστηριότητες της τάξης και αποτυπώσεις των σκέψεων των παιδιών με στόχο να γίνει η σύνδεση με τη ρουτίνα σκέψης