Μέσω του Έντεχνου Συλλογισμού και την προσέγγιση του πίνακα του Albert Lynch, τα παιδιά αναγνώρισαν και κατανόησαν τα συναισθήματα της χαράς και της αγάπης προς πρόσωπα και πράγματα. Έγραψαν τους στόχους κατανόησης και ετοίμασαν τη ρουμπρίκα αξιολόγησης. Μέσω της ρουτίνας σκέψης Βλέπω-Σκέφτομαι-Αναρωτιέμαι ανέλυσαν τον πίνακα και προχώρησαν στην δημιουργία της ιστορίας έχοντας τον πίνακα ως αρχή της, την οπτικοποίησαν αφού τη χώρισαν σε καρέ και τέλος την πέρασαν στο λογισμικό κόμικ. Το κόμικ μας ετοιμάστηκε. Και μαζί ετοίμασαν και την αναλογική ιστορία...