Μέσα από το διαδίκτυο αναζητήσαμε πίνακες εικαστικών που έδωσαν τον χειμώνα μέσα από την δική τους οπτική.  Ακολουθήθηκαν ρουτίνες σκέψης για να κάνουμε την σκέψη των παιδιών ορατή και στη συνέχεια με τους πίνακες στη σειρά άρχισε το storytelling.  To αποτέλεσμα είναι η δημιουργία της ιστορίας " Χειμωνιάτικη βόλτα στη Νέα Υόρκη"

Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 21:48

Ζώα σε Χειμερία Νάρκη_ " Άουτς"

Το παραμύθι του Ragnhild Scamell " Apple Trouble" ή αλλιώς " Άουτς ", αποτέλεσε την έναρξη της θεματικής των ζώων σε χειμερία νάρκη.  Τα παιδιά αφηγήθηκαν τις εικόνες που έβλεπαν από το πρωτότυπο παραμύθι και στη συνέχεια άρχισε η κατασκευή της μακέτας με φυσικά υλικά και πλαστελίνη.  Όταν ολοκληρώθηκε το σπίτι του σκατζόχοιρου και των φίλων του,  προστέθηκε η λίμνη και  τα λουλούδια και πλέον αποτελεί την καθημερινή ενασχόληση ομάδων παιδιών που παίζουν με τους ήρωες του παραμυθιού!

Αναζητήσαμε στο διαδίκτυο πίνακες εικαστικών που απεικονίζουν το εορταστικό κλίμα των Χριστουγέννων.  Έχοντας ως αρχή τον πίνακα του Brugel, μέσω του Έντεχνου Συλλογισμού, ακολουθήσαμε τις ρουτίνες σκέψης της Ορατής Σκέψης και δημιουργήσαμε μια ιστορία που την ονομάσαμε το " Πάρτυ των Χριστουγέννων"

Ο πίνακας του Brugel με το χιονισμένο χωριό και τα παιδιά να παίζουν στον πάγο, αποτέλεσε την αρχή της ιστορίας μας και η συνέχεια μέαα από τον Έντεχνο Συλλογιαμό μας έδωσε την ευκαιρία να δημιουργήσουμε ένα αναλογικό και ένα ψηφιακό κόμικ με τα αντίστοιχα μπαλόνια σκέψης στους ήρωες. Ο τίτλος της " Ο Πέτρος και η Βέρα στο χιόνι".

Παρασκευή, 06 Νοεμβρίου 2015 20:58

Έντεχνος Συλλογισμός_ Ήρθε το μωρό

Το έργο του Volegov πάνω στο οποίο κάναμε εικαστική παρέμβαση, δουλεύτηκε με ρουτίνα σκέψης και αποτέλεσε την αρχή για τη συνέχεια της ιστορίας που ολοκληρώθηκε ψηφιακά και αναλογικά σε κόμικ

Παρασκευή, 30 Οκτωβρίου 2015 21:33

Ημέρα Αποταμίευσης- Αν κάθε μέρα

Το βιβλίο του Α. Παπαθεοδούλου " Αν κάθε μέρα", αποτέλεσε την αρχή για σκέψεις αποταμίευσης  που μπορούν να κάνουν τα παιδιά... Έτσι λοιπόν φτιάχτηκε ένα κολλάζ από σκέψεις και ιδέες για το τι μπορούν να έχουν σε λίγο καιρό ... αν κάθε μέρα... Πέρα λοπόν από τις εικόνες που μας έδωσε το βιβλίο, τα παιδά είπαν: Αν κάθε μέρα δίνω ένα φιλί... σε μερικά χρόνια θα αγαπώ όλο τον κόσμο, αν κάθε μέρα μαζεύω μια πεταλούδα... σε μερικά χρόνια θα έχω τη δική μου συλλογή, αν κάθε μέρα μαζεύω ένα νόμισμα... σε μερικά χρόνια θα έχω τα δικά μου πολλά λεφτά, αν κάθε μέρα φτιάχνω ένα σπίτι... σε μερικά χρόνια θα έχω το δικό μου χωριά, αν κάθε μέρα δίνω την καρδιά μου σε κάποιον... σε μερικά χρόνια θα αγαπώ όλο τον κόσμο, αν κάθε μέρα φυτεύω μια κολοκύθα... σε μερικά χρόνια θα έχω τον δικό μου κολοκυθόκηπο, αν κάθε μέρα μαζεύω ένα ρούχο... σε μερικά χρόνια θα δώσω πολλά ρούχα στα φτωχά παιδιά, αν κάθε μέρα πιάνω τον ήλιο... σε μερικά χρόνια θα πιάνω όλους τους πλανήτες, αν κάθε μέρα φροντίζω ένα ζώο...σε μερικά χρόνια θα έχω τη δική μου φάρμα, αν κάθε μέρα παίζω λίγο βιολί... σε μερικά χρόνια θα έχω τη δική μου ορχήστρα, αν κάθε μέρα φτιάχνω έναν πίνακα...σε μερικά χρόνια θα είμαι ένας ζωγράφος και θα βάλω τα έργα μου σε πινακοθήκη, αν κάθε μέρα μαζεύω παπούτσια από τις κούκλες μου...σε μερικά χρόνια θα έχω συλλογή από παπούτσια, αν κάθε μέρα μαζεύω ένα κοχύλι... σε μερικά χρόνια θα έχω τη δική μου συλλογή από κοχύλια 

Σάββατο, 17 Οκτωβρίου 2015 11:00

Ο κόκορας και το μικρόφωνο

Ο Κόκορας και το μικρόφωνο

" Το παραμύθι " Οι Μουσικοί της Βρέμης" ήταν η αρχή της συζήτησης για τα ζώα του αγρού και της φάρμας.  Η συνέχεια της ιστορίας έκανε ορατή τη σκέψη των παιδιών τα οποία εικονογράφησαν την ιστορία και έγραψαν τους διαλόγους των ζώων 

Βόλτα στην Βροχή

" Οι πίνακες ζωγραφικής και τα έργα τέχνης έχουν τη δυνατότητα να προκαλούν διαφορετικές νοηματοδοτήσεις και να αναδύουν ερωτήματα που συντελούν στην ανάπτυξη στοχαστικής διάθεσης στην τάξη. Έτσι τα παιδιά αφού παρατήρησαν και αξιοποίησαν τη ρουτίνα σκέψης Βλέπω- Σκέφτομαι- Αναρωτιέμαι, φιλοτέχνησαν το κολλάζ του εξώφυλλου και έκαναν ορατή την σκέψη τους στην ιστορία που δημιούργησαν. Κάποια παιδιά στη συνέχεια θέλησαν να αποδώσουν εικαστικά την βροχερή ημέρα της Στέφανι, μέσα από τον πίνακα του Grey Artus.  H μουσική που ακούγεται στο βίντεο είναι του Μ.Χατζηδάκι- Η μελαγχολία της ευτυχίας

Αφορμή για την ιστορία μας στάθηκε ένας πίνακας ζωγραφικής που αποδίδει το φθινόπωρο. Ακολουθήσαμε τη ρουτίνα σκέψης Βλέπω- Σκέφτομαι- Αναρωτιέμαι, εικονογραφήθηκε τα εξώφυλλο της ιστορίας τους με την τεχνική του κολλάζ και  τίτλο " Όταν η Μαριάννα χάθηκε" και στη συνέχεια δημιουργήθηκε η συνέχεια της ιστορίας ως το δικό τους κόμικ.

Παρασκευή, 29 Μαϊος 2015 22:07

Το Άγγιγμα του Μίδα

"Ο Βασιλιάς Μίδας και το χρυσό άγγιγμα" το παραμύθι της Σακελλαροπούλου Ερμιόνης, αποτέλεσε την αφορμή για τη δημιουργία κολλάζ με χρυσές λεπτομέρειες