Παρασκευή, 29 Δεκεμβρίου 2017 23:53

"Βόλτα στη Χιονισμένη Νέα Υόρκη"

"Βόλτα στη ΧΙονισμένη Νέα Υόρκη"

Συρραφή χειμερινών εικόνων και απόδοση storytelling με αφήγηση και μπαλόνια ομιλίας

Βόλτα στην ιθγοηγοθιη

Παρασκευή, 29 Δεκεμβρίου 2017 23:53

Χριστούγεννα στο Ζαχαροχωριό

Χριστούγεννα στο Ζαχαροχωριό

Καθώς οι γιορτές πλησιάζουν,  τα παιδιά μέσα από storytelling και πίνακες ζωγραφικής που μπήκαν σε συγκεκριμένη σειρά,  δημιούργησαν μια γλυκιά και ευαίσθητη χριστουγεννιάτικη ιστορία!

Αστεία Επέτειος Γάμου

"Χρησιμοποιήσαμε τον πίνακα του Μοντιλιάνι "Young-Redhead-in-an-Evening-Dress-1918" ως αρχή της ιστορίας και μέσα από ρουτίνες σκέψεις και οδηγό τον Έντεχνο Συλλογισμό εικονογραφήσαμε και γράψαμε το κόμικ " Αστεία Επέτειος Γάμου 

Ατύχημα στο χιονισμένο βουνό

Αν ο πίνακας Woman seated with a child του Modigliani βρίσκεται στη μέση της ιστορίας ποια θα μπορούσε να είναι η αρχή και ποιο το τέλος;

Παρασκευή, 23 Δεκεμβρίου 2016 21:31

Τα Καλύτερα Χριστούγεννα του κόσμου

Τα Καλύτερα Χριστούγεννα του Κόσμου

" Μέσα από τις ρουτίνες σκέψης του Έντεχνου Συλλογισμού, αναρωτηθήκαμε ποια θα μπορούσε να είναι η συνέχεια του πίνακα και με επιλογή έργων από το διαδίκτυο προχωρήσαμε σε storytelling

 Μέσα από τον πίνακα του Modigliani "Redhead wearing a pendant" και τον Έντεχνο Συλλογισμό τα παιδιά είδαν, σκέφτηκαν και αναρωτήθηκαν ποια θα μπορούσε να είναι η αρχή της ιστορίας με αποτέλεσμα το κόμικ που παρουσιάζουμε

Το Μεγάλο Ταξίδι

" Μέσα από επτά πίνακες του Αλέξη Ακριθάκη τα παιδιά προχώρησαν σε storytelling και δημιούργησαν μια ιστορία μέσα από την φαντασία τους...

Μέσα από το διαδίκτυο αναζητήσαμε πίνακες εικαστικών που αποτύπωσαν το καλοκαίρι μέσα από την δική τους οπτική.  Ακολουθήθηκαν ρουτίνες σκέψης για να κάνουμε την σκέψη των παιδιών ορατή και στη συνέχεια με τους πίνακες στη σειρά άρχισε το storytelling.  To αποτέλεσμα είναι η δημιουργία της ιστορίας "Καλοκαιρινές διακοπές " .

"Περιπέτεια στο δάσος"

O πίνακας του Volegov " Secret", αναλύθηκε μέσα από τη ρουτίνα σκέψης Β- Σ- Α και στη συνέχεια χρησιμοποιήθηκε ως η μέση μιας ιστορίας που αναδύθηκε μέσα από τη ρουτίνα σκέψης Αρχή- Μέση- Τέλος.  Το κάθε καρέ εικονογραφήθηκε έχοντας μία βασική εικονογράφο, οι ήρωες χρωματίστηκαν με τα ίδια χρώματα γράφτηκαν τα μπαλόνια ομιλίας από τα παιδιά  και στο τέλος αποδόθηκε ψηφιακά.

Μέσα από πίνακες εικαστικών που ζωγράφισαν ανοιξιάτικα τοπία   ακολουθήσαμε ρουτίνες σκέψης για να κάνουμε την σκέψη των παιδιών ορατή και στη συνέχεια με τους πίνακες στη σειρά άρχισε το storytelling.  To αποτέλεσμα είναι η δημιουργία της ιστορίας "Μια Ανοιξιάτικη Μέρα " .