Η συστηματική χρήση έργων τέχνης εκτός του ότι εξυπηρετεί τους μαθησιακούς στόχους, καλλιεργεί και τη στοχαστική διάθεση των παιδιών. Η αρχή για τη δημιουργία μιας ιστορίας ήταν ο πίνακας του Rommare Bearden " H Άνοιξη" (1967), φτιαγμένος με ανακυκλώσιμα υλικά. Τα παιδιά τον παρατήρησαν, σκέφτηκαν τι μπορεί να δείχνει και αναρωτήθηκαν για τις υποθέσεις τους. Δημιούργησαν την συνέχεια του πίνακα, εικονογράφησαν την ιστορία καρέ καρέ, έβαλαν μόνα τους τα λόγια στους διαλόγους και μας την παρουσίασαν.