Με όχημα τον πίνακα του Μουνκ "Η κραυγή", δημιουργήσαμε το κόμικ " Ληστεία στη Γέφυρα"

Οι βροχερές μέρες του φθινοπώρου, το συναίσθημα της λύπης και η στοχαστική διάθεση των παιδιών, μας οδήγησε στο storytelling _ Βόλτα στην Βροχή

Με αφορμή την επέτειο της εθνικής μας εορτής τα δύο τμήματα συνεργάστηκαν για να αποδώσουν την ιστορία που ονόμασαν ¨Μετά τον πόλεμο¨.  Αν λοιπόν το πεινασμένο αυτό παιδί είναι η αρχή της ιστορίας ποια θα μπορούσε να είναι η συνέχεια...

H οικογένεια του Μποτέρο ήταν η αρχή της ιστορίας.  Τα παιδιά εικονογράφησαν και έγραψαν τη συνέχεια της ιστορίας σε καρέ.

Αφού διαβάσαμε την Ιστορία " Ο λύκος Ζαχαρίας θέλει να κάνει τον γύρο του κόσμου" των Orianne Lallemand Eleonore Thuillier, σταθήκαμε στην τελευταία σελίδα, την επεξεργαστήκαμε με ρουτίνα σκέψης και φτάσαμε στη δημιουργία της ιστορίας " Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Ημέρες" ως κόμικ σε 4 καρέ.

Πίνακες χριστουγέννων αποτέλεσαν τον καμβά για το storytelling της ιστορίας των Χριστουγέννων και την δημιουργία του εξώφυλλου μας!

Το τέλος του παραμυθιού " Ο μεγάλος λύκος και ο μικρός λύκος" και το οπισθόφυλλό του, αποτέλεσε για εμάς την αρχή μιας άλλης ιστορίας που εικονογραφήθηκε και αποτέλεσε το κόμικ με τίτλο " Βόλτα στο Φεγγάρι"

Μέσα από τα χαρακτικά του Τάσσου και ρουτίνες Σκέψης, αρχίσαμε βήμα βήμα την επεξεργασία ενός κολάζ με θέμα την ιστορία του Πολυτεχνείου.  Χαράξαμε τις γραμμές της μετώπης, κόψαμε τα πολλαπλά αντίγραφα των έργων  και προχωρήσαμε στα μπαλόνια ομιλίας.

Το storytelling επεξεργάστηκε στην ολομέλεια της τάξης αφού προηγήθηκαν ρουτίνες της Ορατής Σκέψης και βασίστηκε εξολοκλήρου σε πίνακες του Έλληνα ζωγράφου Γιάννη Γαϊτη

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ