Kokoschka και Cezanne είναι δύο ζωγράφοι που δημιούργησαν πίνακες με έντονα συναισθήματα.  Τα παιδιά έπαιξαν με τις εκφράσεις του προσώπου τους, δραματοποίησαν τους πίνακες, πέρασαν από ρουτίνα σκέψης και έκαναν εικαστικές παρεμβάσεις.

Το συναίσθημα της χαράς αποδόθηκε μέσα από εικαστικές παρεμβάσεις σε πίνακες των Volegov και Picasso

Το συναίσθημα της αγάπης δουλεύτηκε με ατομικές και ομαδικές εικαστικές συνθέσεις μέσα από τους πίνακες των Kirsten Bailey και Volegov.  Χρησιμοποιήθηκαν νερομπογιές σε χαρτί ακουρέλας, τέμπερες, δερμάτινα κορδόνια, ξυλάκια για την εγχάραξη, ενώ στην εικαστική παρέμβαση πάνω στον πίνακα του Volegov χρησιμοποιήθηκε η φωτογραφία των παιδιών στο πρόσωπο της μητέρας που κοιτάζει το μωρό της.

Tα συναισθήματα ως θέμα δουλεύονται συνέχεια σε ένα νηπιαγωγείο.  Έτσι μέσα από δραματοποιήσεις επανήλθαμε στο συναίσθημα της χαράς και καταλήξαμε να επεξεργαζόμαστε τον σχετικό πίνακα του Dali με τα τρισδιάστατα λουλούδια που μας γεμίζουν χαρά.  Χρησιμοποιήθηκαν τέμπερες, εφημερίδες και περιοδικά, υφάσματα και κουμπιά.

Για την έκφραση του συναισθήματος του Θυμού χρησιμοποιήθηκε ο πίνακας του Klee " O ηθοποιός ", για τον οποίο  τα παιδιά χρησιμοποίησαν εφημερίδες, κουμπιά και μικρές χάντρες για να αποδώσουν τα χαρακτηριστικά του θυμού.